Kurt Scheuerer - Materialsammlung zur Archäologie in Bayern
	Materialsammlung
	zum Geschichtsunterricht der 7. Klassenstufe

Unterteilung nach dem Lehrplan für Realschulen in Bayern: Geschichte 7 7.1 Das Werden des mittelalterlichen Europas Das Frankenreich: Entwicklung, Strukturen, Erbe das Frankenreich erlangt europäische Bedeutung Mönchtum und Missionierung gesellschaftliche Grundstrukturen: Grundherrschaft und Lehnswesen Karl der Große als Kaiser Entstehen des deutschen und französischen Herrschafts- und Kulturbereiches Wandel von Herrschaft im Hochmittelalter Otto I.: Grundlagen königlicher Herrschaft, Erneuerung des Kaisertums Heinrich IV.: König und Fürsten, Kaiser und Papst Friedrich II.: Territorialisierung im Reich, Herrschaft in Süditalien Nachfolgeregelung im Herrscheramt des Reiches die Entwicklung zum Territorialstaat am Beispiel Bayerns 7.2 Wirtschaft, Gesellschaft und Kultur im Mittelalter Leben der Adeligen Ständeordnung, Entwicklung des Rittertums höfische und ritterliche Kultur- und Lebensformen Leben und Arbeiten auf dem Dorf Lebenssicherung (z. B. Wandel in der Landwirtschaft) Alltagsleben Leben und Arbeiten in der Stadt die Bedeutung des Marktes; Fernhandel Eine Fibel aus dem Königsgut Karls des Großen Der Kornmarkt in Ingolstadt Selbstverwaltung und soziale Verhältnisse Latrinen-Grabungen in Ingolstadt Ingolstadt: Viktualienmarkt - Latrinen Ingolstadt: Ludwigstraße - Latrinen die Stadt als Zentrum von Information und Wissen Frühe Fayencegefäße aus der ehemaligen Stadtapotheke in Ingolstadt Beispiele europäischer Kultureinheit romanische Kunst gotische Kunst Begegnungen von Völkern, Religionen und Kulturen Mobilität (z. B. von Handwerkern, Kaufleuten, Pilgern, Universitätsangehörigen) Wanderwege deutscher Goldschmiedegesellen die Ostsiedlung Zusammenleben von Juden und Christen in Europa Begegnungen von Okzident und Orient: Konflikte (z. B. Kreuzzüge) und Kontakte zur arabischen Welt 7.3 Europa im Wandel vom Mittelalter zur Neuzeit Rückgriff und Wandel in der Zeit des Humanismus und der Renaissance neue Wertschätzung der Antike; Kunst, Wissenschaft und Technik; Bildungsideale Die Bayerische Landes-Universität in Ingolstadt Wandel in der Informations- und Wissensvermittlung: die Druckmedien „Frühkapitalismus“ Großreiche im Südosten Europas Kontakte und Konflikte zwischen dem Reich der Habsburger und dem der Osmanen Die Seeschlacht bei Lepanto Die Europäisierung der Erde Voraussetzungen für die überseeische Expansion Europas; Entdeckungsfahrten Europäer in Kontakt mit fremden Kulturen in Amerika und Afrika: Konfrontation und Kooperation; Folgen für die unterworfenen Gebiete; Rückwirkungen auf Europa 7.4 Reformation und Kampf um die Vorherrschaft in Europa Reformation und Konfessionalisierung Luthers Glaubensverständnis und die Reaktionen geistlicher und weltlicher Macht reformatorische Öffentlichkeit und deutscher Bauernkrieg Ausformung der evangelisch-lutherischen, reformierten und katholischen Konfession Petrus Canisius - Streiter für den Glauben das Scheitern der Universalreichsidee Kaiser Karls V. Intoleranz in der frühen Neuzeit am Beispiel der Hexenverfolgungen Hexenprozesse in Ingolstadt Der Dreißigjährige Krieg als Kampf um die Vorherrschaft in Europa Interessenkonflikte und Verlauf des Krieges Maximilian I. von Bayern - 1573-1651 - Fürst der Zeitenwende sfn: München im 30-jährigen Krieg Ingolstadt im Dreißigjährigen Krieg Kriegsführung und Leiden der Bevölkerung Die Jesuiten in Ingolstadt in der Zeit des 30-jährigen Krieges der Westfälische Frieden: eine neue Ordnung für das Reich und für Europa 7.5 Wiederholen, verknüpfen, vertiefen Thematischer Rückblick: Von den Handschriften zu den Druckmedien – Wandel in der Verbreitung und Speicherung von Information und Wissen mögliche Aspekte: Wozu Schrift? Rückblick auf verschiedene Schriften in der Antike klösterliche Skriptorien und Bibliotheken: die Bedeutung der Abschriften und die Kunst der Buchmalerei von der Feder zu beweglichen Metalllettern: die Entwicklung der Schreibmaterialien das Flugblatt als neues Medium: seine Bedeutung für Reformation und Dreißigjährigen Krieg Thematischer Querschnitt: Begegnungen mit dem Fremden im Mittelalter und in der frühen Neuzeit mögliche Aspekte: Expansionsmotive und Expansionsrechtfertigungen, z. B. für die Kreuzzüge oder das europäische Ausgreifen in Übersee Minderheiten und Mehrheiten: Zusammenleben und Konflikte, Austausch und Abgrenzung am Beispiel von Juden und Christen oder Kreuzfahrern und Muslimen Regionalgeschichtliches Unterrichtsvorhaben: Was erinnert in unserer Heimat an das Mittelalter und an die frühe Neuzeit? mögliche Aspekte: Erkunden kirchlicher und weltlicher Bauten oder ihrer Überreste Museen präsentieren Mittelalter und frühe Neuzeit Archäologische Museen in Bayern lokale und regionale Sagen, Erzählungen, Traditionen; historische Feste und Feiern Geschichte der eigenen Region selbst präsentieren: Dokumentation von Bild- und Textmaterial in Form von Rollenspielen bzw. einer Ausstellung   siehe auch: Thematische Seiten